各縣（市、區(qū)）教育局，市直各學(xué)校（幼兒園）：

　　現(xiàn)將《陽江市教育局關(guān)于加強(qiáng)市直屬中小學(xué)校高級教師聘后管理辦法》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行中遇到的問題，請徑向我局反映。該文的部門規(guī)范性文件統(tǒng)一編號為陽部規(guī)〔2023〕23號。

陽江市教育局 

2023年9月27日

陽江市教育局關(guān)于加強(qiáng)市直屬中小學(xué)校高級教師聘后管理辦法

第一條  為貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)高級教師聘后管理，樹立重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的導(dǎo)向，充分調(diào)動高級教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，根據(jù)《人力資源社會保障部 教育部關(guān)于印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見>的通知》（人社部發(fā)〔2022〕58號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際，制定本辦法。

　　第二條  本辦法適用于市直屬中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園，下同）受聘為高級（含正高級、副高級，下同）教師的在職在崗教師。

　　第三條  高級教師聘期考核方法分為平時學(xué)年度考核和聘期期末考核，平時學(xué)年度考核可結(jié)合學(xué)校教職工績效考核工作相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核，聘期期末考核突出崗位特點，主要考核各崗位等級教師履行專業(yè)職責(zé)的情況。

　　第四條  對高級教師聘期履職要求如下：

　?。ㄒ唬┗疽?/p>

　　1．擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。

　　2．具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，自覺踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真履行教師法定職責(zé)，遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。

　　3．具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，按所聘教師要求履行相應(yīng)專業(yè)職責(zé)。

　　4．積極參加繼續(xù)教育，按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等要求完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

　?。ǘI(yè)要求

　　1．平時學(xué)年度考核

　?。?）堅持落實立德樹人根本任務(wù)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任班主任或從事視同班主任工作的學(xué)生管理工作。根據(jù)學(xué)生實際情況開展家訪，每年家訪不少于10次。

　?。?）認(rèn)真組織實施教育教學(xué)活動，原則上需履行擔(dān)任所聘學(xué)科教學(xué)工作，周課時量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定，教育教學(xué)工作業(yè)績突出，熟練將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合，述評等次合格以上，學(xué)生、家長對教學(xué)滿意度高。

　　（3）積極主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)研究工作，每年完成下列項目中的一項：①獨立撰寫1篇教育教學(xué)論文或優(yōu)秀育人案例，或藝術(shù)學(xué)科教師創(chuàng)作的作品被市級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計項目被采用1件；②主持或作為主要成員參與完成1項校級以上課題研究（正高級要求市級以上）；③設(shè)計的教育教學(xué)資源被市級以上教育部門或教研部門采用，或獲得市級教育部門（教研部門）評比三等獎以上獎勵；④主持或作為主要成員參與完成的教學(xué)、教研成果獲市級以上獎項；⑤參加或指導(dǎo)選手參加市級技能競賽二等獎、省三等獎以上，或本人作為教練或?qū)＜宜笇?dǎo)的選手進(jìn)入國家級技能大賽省級集訓(xùn)隊。⑥藝術(shù)學(xué)科教師在市級以上范圍公開舉辦具有一定專業(yè)水平的音樂會或藝術(shù)創(chuàng)作展演（展覽）1次。⑦完成新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝或新設(shè)備的科技開發(fā)或成果轉(zhuǎn)化1項，并通過相關(guān)行業(yè)組織和機(jī)構(gòu)鑒定，并推廣應(yīng)用，取得較好的社會、經(jīng)濟(jì)效益；⑧授權(quán)本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利1件，或?qū)嵱眯滦蛯＠?、外觀設(shè)計專利、登記計算機(jī)軟件著作權(quán)2項；⑨主持或參與完成國家或省級教育行政部門立項的重點專業(yè)（群）建設(shè)項目或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)項目（排名前3），或主持、參與完成省級以上行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)并被行業(yè)主管部門采用（排名前3）；⑩主持或主要參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)1項，成效顯著。（第⑦—⑩主要考核中職學(xué)校教師）

　?。?）充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，積極承擔(dān)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)，每年承擔(dān)校級以上公開課、教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座1次以上，按照學(xué)校的相關(guān)要求完成聽、評課工作。

　?。?）每年提交當(dāng)年個人教學(xué)特色經(jīng)驗總結(jié)材料及學(xué)情分析報告各1份。

　　（6）完成學(xué)校（或市級以上部門）安排的其他工作任務(wù)。

　　2. 聘期期末考核

　　除了完成平時考核教育教學(xué)教研任務(wù)外，還需做好如下工作：

　?。?）聘期內(nèi)擔(dān)任班主任或從事視同班主任工作的學(xué)生管理工作（具體崗位參照《廣東省中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)條件》附錄相關(guān)詞語或概念的特定解釋）不少于1年（以學(xué)校實際工作需求為準(zhǔn)），聘期內(nèi)沒有被安排擔(dān)任班主任可酌情評價。所帶班級獲得2次校級以上表彰獎勵，或個人獲得與德育（班主任）工作相關(guān)的校級以上稱號。

　?。?）認(rèn)真組織實施教育教學(xué)活動，原則上需履行擔(dān)任所聘學(xué)科教學(xué)工作，聘期內(nèi)周課時量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定，勝任并進(jìn)行一次循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任畢業(yè)班把關(guān)教師1年以上，教育教學(xué)工作業(yè)績突出，熟練將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合，每學(xué)年述評等次合格以上，學(xué)生、家長對教學(xué)滿意度高。

　　（3）積極主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)研究工作，聘期內(nèi)完成本辦法第四條第（二）項“專業(yè)要求”1．（3）所列項目中的兩項。

　?。?）充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，聘期內(nèi)指導(dǎo)1名以上教師成為校級以上骨干教師，或參加教學(xué)比賽或班主任技能大賽取得市級以上獎次。

　?。?）聘期內(nèi)每年平時學(xué)年度考核達(dá)合格以上等次。        

　　第五條  按如下程序開展考核工作：

　?。ㄒ唬┏闪⒖己诵〗M，制定公布考核方案，組織實施考核工作。考核小組由學(xué)校負(fù)責(zé)人員、組織人事和紀(jì)檢監(jiān)察人員和教師代表組成（其中一線教師代表不少于1/2）?？己诵〗M成員按有關(guān)規(guī)定實行回避制度。教師職務(wù)聘期一般為3年，聘期的前兩年每學(xué)年學(xué)校對教師進(jìn)行平時學(xué)年度考核，最后一學(xué)年的平時學(xué)年度考核與聘期期末考核一并開展。聘期期末考核合格的，方可辦理續(xù)聘手續(xù)。

　?。ǘ┮?guī)范開展聘期考核工作。堅持重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的原則，采取定性與定量相結(jié)合、日?？己撕推谀┛己讼嘟Y(jié)合的方式。聘期考核實行百分制，采取平時學(xué)年度考核分值和聘期期末考核分值相結(jié)合的計算辦法，其中聘期內(nèi)前兩年的平時學(xué)年度考核分值以每年30%折算，聘期期末考核分?jǐn)?shù)按占聘期考核分值的40%算入聘期考核分值。

　　（三）平時學(xué)年度考核和聘期期末考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。優(yōu)秀等次聘期考核分值應(yīng)不低于80分，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過參加考核總?cè)藬?shù)的20%，65-79分為合格，考核分值60-64分為基本合格，低于60分為不合格。

　?。ㄋ模儆谙铝星樾沃坏亩槠钙诨竞细瘢?/p>

　　1.聘期內(nèi)任一年年度考核為基本合格的；

　　2.未達(dá)到規(guī)定周課時量標(biāo)準(zhǔn)的；

　　3.根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定定為基本合格的。

　?。ㄎ澹儆谙铝星樾沃坏亩槠钙诓缓细瘢?/p>

　　1.聘期內(nèi)任兩年年度考核為基本合格的；

　　2.聘期內(nèi)任一年年度考核不合格的；

　　3.存在違反《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》第四條列舉行為受到處分、情節(jié)嚴(yán)重的；

　　4.根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定定為不合格的。

　　第六條  聘期考核優(yōu)秀的，在續(xù)聘、等級晉升時，同等條件下優(yōu)先考慮；聘期考核合格的，作為續(xù)聘、等級晉升的必備條件；聘期考核基本合格的，在下一輪崗位聘用時，降低一個專業(yè)技術(shù)等級崗位；聘期考核不合格的，在下一輪崗位聘用時，予以低聘（就近就高套入低一層次專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級）；連續(xù)兩輪聘期考核不合格的，調(diào)整至非教師崗位，如不服從組織調(diào)整其工作崗位或雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后聘期考核仍不合格的，可以按照有關(guān)規(guī)定解除聘用。

　　第七條  各學(xué)校根據(jù)本辦法規(guī)定及本校教師隊伍情況，制定本校的教師聘后管理實施細(xì)則（含中級、初級），確定教師職務(wù)聘任條件，明確崗位職責(zé)要求；應(yīng)建立健全教師聘后考核制度，規(guī)范考核程序，兌現(xiàn)考核結(jié)果，確保公平公正，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校教師聘后管理實施細(xì)則應(yīng)經(jīng)學(xué)校教代會（或教師大會）審議通過后，并報市教育局、市人力資源社會保障局。

　　第八條  班主任、周課時量等參照《廣東省中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)條件》（粵人社規(guī)〔2022〕30號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第九條  離法定退休年齡不足5年的教師，聘期考核中論文、課題不作硬性要求。在聘期內(nèi)達(dá)法定退休年齡的教師可不進(jìn)行聘期考核（申請延遲退休的除外）。

　　第十條  各縣（市、區(qū)）教育行政部門參照本辦法，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，商同級人力資源社會保障部門研究制定本縣（市、區(qū)）高級教師聘后管理實施細(xì)則，并報市教育局、市人力資源社會保障局。

　　第十一條  本辦法自2023年11月1日起施行，自施行之日起有效期5年。實施期內(nèi)如遇相關(guān)法律法規(guī)政策調(diào)整，本辦法根據(jù)實際按規(guī)定進(jìn)行修改或廢止。

部門規(guī)范性文件統(tǒng)一編號：陽部規(guī)〔2023〕23號

公開方式：主動公開